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远程网络教育起源的原因是什么?



远程网络教育的出现方便了众多想要提升自己学历水平的上班族,让众多上班族能够在上班的同时也不耽误学习。远程教育之所以会如此方便,主要取决于它的上课方式。远程教育也称为网络教育,顾名思义,网络教育的上课就是通过网络进行的。网络教育受国家承认。远程网络教育起源的原因是什么?网络教育有什么优势?

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 远程网络教育起源的原因

  很多在职人员没有时间去学校学习。远程教育为更多在职人员提供业余学习的机会,帮助他们提高专业素质和学历水平。

  网络教育

  远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。网络教育是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。网络教育招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

  远程教育的优势

  (1)资源利用最大化。各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。

  (2)学习行为自主化。网络技术应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”,在学习模式上最直接体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。

  (3)学习形式交互化。教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流机会和范围。

  (4)教学形式修改化。

  (5)教学管理自动化。计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能,被应用于网络教育的教学管理中。

  网络教育含金量

  教育部网站上也有对于远程学历证书承认的原文“网络教育学院应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对达到本、专科毕业要求的学生,颁发何种形式的毕业证书,由学校慎重研究后自行决定;学历证书由学校自行印制,并实行电子注册制度,注册办法另行规定;电子注册后,国家予以承认.

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